为深入贯彻落实立德树人根本任务，构建全员、全过程、全方位育人格局，探索新时代学生培养的新模式，现代农业学院宠物教研室于12月中旬成功举办“五师共育”促学生成长成才专题教育活动。活动汇聚“企业导师、生活导师、家庭导师、学业导师、班辅导员”五支核心力量，通过经验分享与协同联动，为学生全面发展注入多元动能，奏响协同育人新乐章。

图1：宠物专业教师与导师合影

活动特邀宠物教研室企业导师柏康动物医院罗华兵院长作为代表进行分享。他结合宠物医疗行业的发展趋势与人才需求，以自己的创业经历阐述了当前市场对技术人员在专业技能、创新思维、客户沟通及团队协作方面的具体要求。罗院长着重强调“理论结合实践”的重要性，鼓励学生在校期间不仅要学好理论，更要积极争取实习实践机会，培养解决实际问题的能力，使同学们更清晰地认识到学习与未来职业发展的紧密联系。

图2：企业导师罗华兵分享

生活导师安日作的分享聚焦学生的日常生活管理，从规律作息、健康饮食、情绪管理、寝室安全、时间规划等细微处入手，分享了如何培养良好生活习惯、提升自我管理能力、营造和谐寝室与班级氛围的实用方法与心得。安老师指出，良好的生活素养是高效学习、健康发展的基石，倡导同学们在忙碌的学业中不忘关照生活本身，学会平衡与调节，锻造坚韧乐观的生活态度，为长远发展积蓄身心能量。

图3：生活导师安日作分享

家庭导师代表周彬彬家长从教庭教育视角出发，深情阐述了家庭在子女成长过程中不可替代的作用。她分享了家庭如何与学校保持有效沟通、积极配合学校教育工作、营造温馨支持型家庭环境的经验。家长的发言凸显了家庭教育的重要性，也表明了希望建立畅通、互信、协作的家校沟通机制，让家庭成为学校教育的坚实同盟军，共同为孩子的健康成长保驾护航。

图4：家庭导师周彬彬家长分享

学业导师于川围绕专业学习与学术发展展开分享，系统介绍了宠物医疗技术专业的核心知识体系、前沿动态、学习方法以及深造途径。于老师强调，大学阶段的学习应超越应试，转向探究性思维能力的培养，鼓励学生主动阅读、积极提问。其分享旨在帮助学生筑牢专业根基，发现学术兴趣，明确学习方向，提升终身学习的能力。

图5：学业导师于川分享

班辅导员李成贤作为学生在校期间最直接的管理者与指导者，从宏观规划与微观关怀相结合的角度进行分享。她阐述了辅导员在思想价值引领、党团班级建设、奖助贷补、心理健康教育、就业指导、危机应对等方面的工作内涵，并介绍了如何通过主题班会、个体谈心、团体活动等形式关注每一位学生的成长轨迹。李老师强调，辅导员是连接学校、家庭、社会及各类导师的枢纽，致力于为学生提供个性化的成长咨询与支持，助力学生做好生涯规划，顺利度过大学生活，迈向更广阔的人生舞台。

图6：班辅导员李成贤分享

“五师”分享各有侧重、相辅相成，从职业赋能到生活指引，从家庭温暖到学术追求，从宏观导航到微观关怀，共同绘制了一幅立体、饱满的学生成长支持图谱。现场师生及导师代表反响热烈，深刻感受到了协同育人的强大合力与丰富内涵。分享环节结束后，全体人员共同合影留念。

图7：全体师生合影留念

拟稿：张琪 审核：李雪梅 编辑：李灿 终审：刘永兴